Učenci se odpravijo na raziskovanje grajskega dvorišča, kjer so skriti predmeti iz življenja naših babic in dedkov. Ko najdejo različne predmete, se s pomočjo vodenega razgovora seznanijo z njihovo uporabo in pomenom. Na koncu se učenci razdelijo v dve skupini in se pomerijo v igri spomin.
Ključni cilji:
- spoznavanje načina življenja v preteklosti,
- raziskovanje preteklosti s pomočjo zgodovinskih predmetov,
- vrednotenje kulturne dediščine in preteklosti,
- sodelovanje v pogovoru in izražanje lastnega mnenja.
